О направлении
- артикуляционную гимнастику и другие логопедические упражнения;
- использование логоритмики;
- игры на развитие фонематического слуха и звукоподражания;
- работу над речевым выдохом;
- дидактические игры на развитие голоса, просодического компонента речи;
- упражнения для уточнения словаря, активации пассивного словаря ребенка и перевода его в активный;
- упражнения для отработки навыков вопросно-ответной речи;
- упражнения на развитие мелкой и крупной моторики.
Преимущества занятий:
- повышается ловкость, совершенствуются крупная и мелкая моторика;
- ребенок обретает навык правильного выдоха при говорении;
- улучшаются мимика, интонация и темп речи;
- развивается подвижность артикуляционных органов, улучшается дикция;
- активные и подвижные малыши становятся спокойнее, а медлительные – бодрее и активнее;
- раскрываются творческие способности, умение подражать, изображать разные эмоции.
Результаты курса:
- уже через несколько занятий дети осваивают технику артикуляционной гимнастики, речевого выдоха и активно выполняют упражнения по звукоподражанию;
- через 2–3 месяца заметно активизируется пассивный словарь, пополняется активный словарь ребенка, повышается мотивация к освоению разговорной речи.